Foto: Studium Eficaz<\/p><\/div>\n

O F\u00f3rum Estadual Permanente de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (FEPEMG), vem a p\u00fablico, para contestar a fala da Secret\u00e1ria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Julia Sant\u00b4Anna, que durante coletiva de imprensa nesta quinta-feira (01\/10\/20) disse que o F\u00f3rum \u00e9 uma das entidades junto \u00e0s quais a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o construiu a estrat\u00e9gia de retorno \u00e0s aulas nos \u00faltimos meses.<\/p>\n

A coordenadora do FEPEMG, professora Analise da Silva, afirma que essa informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o procede e que o F\u00f3rum, em momento algum, construiu estrat\u00e9gia de volta \u00e0s aulas com o governo de Minas, via SEE.<\/p>\n

\u201c Somos contra o retorno \u00e0s aulas com base na consulta p\u00fablica feita com a participa\u00e7\u00e3o de 32.193 pessoas de 769 munic\u00edpios de Minas Gerais, pois, 90,3% dos respondentes \u00e0 consulta, s\u00e3o contr\u00e1rios ao retorno. Os pais e as m\u00e3es j\u00e1 entenderam que conte\u00fado se rep\u00f5e, vidas n\u00e3o. O FEPEMG defende a volta \u00e0s aulas quando houver vacina e cen\u00e1rio seguro de que a quebra do isolamento social n\u00e3o trar\u00e1 riscos \u00e0 coletividade.\u201d<\/p>\n

Segundo a professora Analise, o v\u00ednculo da escola com as fam\u00edlias e os estudantes pode ser mantido de outras formas sem a necessidade de avalia\u00e7\u00e3o e de registro de frequ\u00eancia.
\n\u201cDe acordo com o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, o conte\u00fado de 2020 pode ser trabalhado em 2021 e, neste momento de pandemia da Covid-19, preservar a vida \u00e9 o mais relevante.\u201d<\/p>\n

Veja a nota p\u00fablica do FEPEMG abaixo<\/strong><\/p>\n

Nota P\u00fablica F\u00f3rum Estadual Permanente de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (FEPEMG)<\/p>\n

N\u00e3o ao retorno presencial antes que todas as condi\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias e de seguran\u00e7a estejam garantidas pelo Poder P\u00fablico \u2013 Conte\u00fado escolar se recupera. Vida, n\u00e3o.<\/p>\n

\u201cNingu\u00e9m tem o direito de expor ao risco a vida de ningu\u00e9m\u201d.<\/p>\n

O Governo do Estado de Minas anunciou para o dia 05\/10\/2020 o retorno presencial das aulas nas escolas da rede p\u00fablica estadual e nos munic\u00edpios que se encontram na \u201cOnda Verde\u201d de acordo com a classifica\u00e7\u00e3o do \u201cPrograma Minas Consciente do Governo do Estado\u201d.<\/p>\n

Sabemos todos que Minas Gerais, bem como o pa\u00eds inteiro, vive uma situa\u00e7\u00e3o de excepcionalidade atravessando uma crise humanit\u00e1ria que a pandemia, a maior dos \u00faltimos cem anos, s\u00f3 fez escancarar. As enormes contradi\u00e7\u00f5es de um pa\u00eds profundamente desigual ficaram muito evidentes impactando at\u00e9 o esfor\u00e7o de estabelecer atividades escolares n\u00e3o presenciais por meio remoto durante a pandemia.<\/p>\n

Desde o in\u00edcio do distanciamento social, n\u00e3o foram realizados esfor\u00e7os e investimentos necess\u00e1rios para viabilizar, por exemplo, a conectividade, bem como, o fornecimento e oferta imediata de dispositivos e recursos computacionais adequados aos trabalhadores e aos estudantes, de maneira a garantir que tivessem acesso \u00e0 internet como direito social, de modo a preservar a garantia social \u00e0 educa\u00e7\u00e3o conforme prev\u00ea a Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988. O FEPEMG alertou para o fato, sabendo que as atividades remotas requerem media\u00e7\u00e3o de tecnologia que, segundo levantamentos da pr\u00f3pria Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 demostraram, deixaram de fora mais de um milh\u00e3o e 700 mil estudantes em Minas Gerais.<\/p>\n

No entanto, sem oferecer estas condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas para a realiza\u00e7\u00e3o destas atividades remotas, a resposta da SEE MG, para todo esse cen\u00e1rio de devasta\u00e7\u00e3o em que est\u00e1 imersa a comunidade escolar, \u00e9 a volta \u00e0s aulas presenciais de maneira a\u00e7odada, sem garantir as condi\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a e preserva\u00e7\u00e3o das vidas de estudantes, seus familiares, de trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o, uma vez que um poss\u00edvel retorno presencial das aulas influenciar\u00e1, diretamente, a Comunidade Escolar como um todo, com repercuss\u00e3o em toda a sociedade.<\/p>\n

Parece evidente a exposi\u00e7\u00e3o ao risco de toda uma comunidade envolvida no processo escolar e sem nenhum di\u00e1logo com os atores e sujeitos que realizam na escola o encontro para a garantia de um direito fundamental: o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Essencial reconhecer a import\u00e2ncia da escola para efetiva\u00e7\u00e3o da garantia do direito. Neste momento, \u00e9 preciso que a escola mantenha o v\u00ednculo com toda a Comunidade Escolar, por meio do envio de atividades recreativas como filmes, acesso orientado a museus, artes pl\u00e1sticas, divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, uso de ferramentas de conversa para sabermos como est\u00e3o e em que medida a escola pode contribuir para que a pandemia n\u00e3o repercuta em perda de sa\u00fade f\u00edsica, mental, emocional.<\/p>\n

Entretanto, \u00e9, no m\u00ednimo inapropriado, dada a excepcionalidade da pandemia, propor o retorno presencial para a mesma escola do \u201cchamado antigo normal\u201d que, antes da pandemia, j\u00e1 n\u00e3o oferecia condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas de atendimento, com aus\u00eancias de materialidades b\u00e1sicas, como \u00e1gua, sab\u00e3o, papel higi\u00eanico, como tamb\u00e9m, equipamentos sanit\u00e1rios e infraestrutura em geral.<\/p>\n

Protocolos necess\u00e1rios para um poss\u00edvel retorno presencial das voltas das aulas absorvem as boas recomenda\u00e7\u00f5es de epidemiologistas, cientistas e requerem planejamento, recursos e di\u00e1logo, mas, ainda assim, os processos que se realizam na escola n\u00e3o se resumem ao estabelecimento protocolar na qual as tarefas, as rotinas, as constru\u00e7\u00f5es, as rela\u00e7\u00f5es, as did\u00e1ticas s\u00e3o como uma guia de passo a passo.<\/p>\n

O F\u00f3rum Estadual Permanente de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (FEPEMG) foi uma destas institui\u00e7\u00f5es que elaborou consulta p\u00fablica sobre protocolos de retorno presencial das aulas com 32.193 pessoas de 769 mun\u00edcipios de Minas Gerais cujo resultado expressou preocupa\u00e7\u00e3o com um retorno presencial das aulas nesse momento em que ainda h\u00e1 um grande n\u00famero de infectados e a pandemia tem ceifado milhares de vidas e n\u00e3o h\u00e1 perspectiva imediata de uma vacina. https:\/\/neja.fae.ufmg.br\/index.php\/consulta-publica-2020\/<\/p>\n

Assim, somos contr\u00e1rios \u00e0 autoriza\u00e7\u00e3o de abertura das escolas estando ou n\u00e3o o munic\u00edpio na onda verde; \u00e0 retomada presencial para estudantes do 3\u00ba ano, mesmo n\u00e3o sendo obrigat\u00f3rio para os discentes, pois estas medidas, al\u00e9m de n\u00e3o dialogar, desprezam os levantamentos e pesquisas que distintas organiza\u00e7\u00f5es, f\u00f3runs, conselhos, sindicatos t\u00eam feito acerca do retorno presencial \u00e0s escolas.<\/p>\n

O estabelecimento de um poss\u00edvel retorno presencial das aulas, quando as condi\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias e de seguran\u00e7a permitirem e estiverem garantidas pelo Poder P\u00fablico, dentro de uma perspectiva democr\u00e1tica, deve ser constru\u00eddo com muito di\u00e1logo, planejamento, possibilitando que educadores, educandos e fam\u00edlias, enfim, os sujeitos desse processo, sejam ouvidos e considerados para prepararem coletivamente e com as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, o retorno presencial para um dos mais importantes espa\u00e7os de celebra\u00e7\u00e3o da vida, da ci\u00eancia, da democracia e da esperan\u00e7a: a escola.<\/p>\n

Setembro de 2020 \u2013 Primavera<\/em>
\nF\u00f3rum Estadual Permanente de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (FEPEMG)<\/em><\/p>\n

Ascom Studium Eficaz<\/strong>
\n(31) 99968 0652<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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